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[실험실 스케치] 초등 혼합물의 분리
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안녕하세요?

프라임STEM주니어 입니다~

 

오늘은 < 혼합물의 분리> 에 대해 공부하려고 합니다!!

 

혼합물은 두 가지 이상의 순물질이 섞여 만들어진 물질입니다.

성분 물질이 고르게 섞여 있는지에 따라 혼합물을 균일 혼합물과 불균일 혼합물로 분류할 수 있습니다.

 

여기서 순물질은 물, 에탄올, 구리, 산소 등 다른 물질이 섞이지 않고 한 가지 성분으로 이루어진 물질입니다.

  

 

균일 혼합물은 두 가지 이상의 물질이 고르게 섞인 혼합물입니다.

불균일 혼합물은 두 가지 이상의 물질이 고르지 않게 섞여 있는 혼합물입니다.

아래 표를 참고해서 더 쉽게 이해해 볼까요?

 

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혼합물의 개념을 이해했나요?

그럼 실험을 진행해 볼게요~

 

콩, 팥, 좁쌀이 섞인 혼합물을 분리해 볼까요?

 

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콩, 팥, 좁쌀의 혼합물을 각각 손으로 골라내 서로 다른 그릇에 담아봅니다.

 

손으로 골라내는 과정에서 어떤 점이 불편했는지 물었더니

좁쌀이 너무 작아서 손으로 잡기 어렵다는 친구들이 반응이였답니다 ㅎㅎ

또, 알갱이를 한 개씩 골라잡기 어렵고 다른 종류의 알갱이가 같이 잡힌다는 대답을 해주었네요^^

 

그래도 끝가지 인내심을 갖고 노력해준 친구들에게 박수를..~~

 

 

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이번엔 큰 체와 작은 체를 사용해서 혼합물을 분리해봤습니다.

체를 사용해서 혼합물을 분리하니까 손으로 분리하는 것 보다 편하다는 반응을 보여줬습니다~

 

물질(고체 혼합물)의 알갱이 크기 차이를 이용하여 혼합물을 분리했습니다.

  

 

다음은 쌀, 쇠구슬, 플라스틱 구슬을 각각 분리해 봤는데요,

체로 먼저 거른 뒤 체를 통과하지 못한 쇠구슬과 플라스틱 구슬은 자석을 사용했습니다.

 

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쇠가 자석에 붙는 성질을 이용해서 쇠구슬을 분리하고 알갱이 크기 차이로 쌀과 쇠구슬을 분리 했습니다~

 

오늘도 보고서를 작성하면서 마무리를 했답니다~^^

 

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